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楼主: 幸福守护者

小学语文特级教师——吉春亚

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见习战士

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发表于 2016-12-14 16:39:07 |显示全部楼层
liqingna 发表于 2014-10-11 14:17
看到这个太高兴了!我是河北石家庄市少年智力开发报社的语文编辑,我们急需这样优秀的老师投稿,怎么才能联 ...

看到这个太高兴了!

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发表于 2016-12-14 16:39:38 |显示全部楼层
fr-铺小张艾顺 发表于 2015-5-7 10:50
向名师学习

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发表于 2016-12-14 16:40:25 |显示全部楼层
liangfengqin 发表于 2015-12-2 13:22
非常值得我们学习。

非常值得我们学习。

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发表于 2016-12-14 16:40:57 |显示全部楼层
贾昌学区张淑琦 发表于 2016-10-9 09:17
脉络清楚,层次分明。

脉络清楚,层次分明。

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发表于 2016-12-21 08:24:25 |显示全部楼层
她的导入确实与众不同,很新颖,先以形近字的方式出示生字,然后导入课题。这样能吸引学生的注意力,调动他们学习的积极性。我以后也要学习吉春亚老师的这种教学方法,并争取自己也要探索新的教学方法。

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发表于 2016-12-25 13:31:51 |显示全部楼层
我看过吉春亚老师的《威尼斯的小艇》教学设计。她的导入确实与众不同,很新颖,先以形近字的方式出示生字,然后导入课题。这样能吸引学生的注意力,调动他们学习的积极性。我以后也要学习吉春亚老师的这种教学方法,并争取自己也要探索新的教学方法。

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发表于 2016-12-27 09:06:34 |显示全部楼层
值得我们学习!

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发表于 2016-12-27 16:38:53 |显示全部楼层
受益匪浅,值得学习。

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发表于 2016-12-30 14:31:52 |显示全部楼层
假期里听过吉老师的讲座,不愧是名师。

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发表于 2017-1-5 14:59:11 |显示全部楼层
我看过吉春亚老师的《威尼斯的小艇》教学设计。她的导入确实与众不同,很新颖,先以形近字的方式出示生字,然后导入课题。这样能吸引学生的注意力,调动他们学习的积极性。我以后也要学习吉春亚老师的这种教学方法,并争取自己也要探索新的教学方法。
如花

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发表于 2017-1-11 08:29:39 |显示全部楼层
向榜样学习!

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发表于 2017-1-12 08:26:43 |显示全部楼层
偶像啊!

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发表于 2017-1-12 14:00:29 |显示全部楼层
她的导入确实与众不同,很新颖,先以形近字的方式出示生字,然后导入课题。这样能吸引学生的注意力,调动他们学习的积极性。我以后也要学习吉春亚老师的这种教学方法,并争取自己也要探索新的教学方法。
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